中国文化报记者 王立元
他们是中国儿童艺术剧院和中央戏剧学院联合培养的第一届儿童剧演员班，开辟了一条中国儿童戏剧演员的培养新路。“那时候儿童剧人才青黄不接，在教育界，有人从国外带回了一些新理念，关于‘儿童剧让大人演有什么利弊’的讨论也很多。”中央戏剧学院教授常莉说。为了儿童剧人才队伍的接续，中央戏剧学院赴湖南、江苏、天津、河北等地精心选拔好苗子。“之所以从这些地方招生是因为口音相对好改。”常莉说。
整个招考自始至终都很严格。对外地学生，还有专门的老师去当地审查，中央戏剧学院的教师史美明曾参与了这一过程。“当时是几万人里选一个，学生们排着长队来考试。但最后我们没能从天津、河北招来人，这两个地方有几个条件好的孩子，就在我们要去接孩子的前一个晚上，发生了唐山大地震，我们要找的3个孩子全部在地震中遇难。”回忆起往事，史美明哽咽了。
这也是个人才辈出的班，可谓个个成材。“他们中很多是国家一级演员、中国戏剧梅花奖、中国话剧金狮奖获得者。”中央戏剧学院副院长郝戎自豪地说。当时招来的学生，最大的17岁，最小的11岁。说起录取时的场景，大家记忆犹新。“我当年正在学农，在田里摘棉花，突然有个老师跑过来喊我回学校，说录取通知书来了，当时感觉跟做梦一样。”演员李博说。
这批招来的学生也特别珍惜到戏剧最高学府学习的机会，老师对他们的印象是“儿童班遵守纪律、刻苦认真、积极参加劳动”。让大家记忆深刻的是，蒋君南练功把胳膊练断了，医生说可以休息一个月，胳膊动不了了他就坚持压腿、踢腿。他们也自称是一帮很幸运也很幸福的学生。“那时的师资力量太强了，曹禺、赵丹、金山、徐晓钟这些大家都给我们讲过课。”蒋君南回忆。“我小时候性格弱，不敢喊老师，常莉老师偏偏让我演泼辣的大妞，还让她的爱人也来给我们上课。老师们因材施教，一心一意想把我们每个人都教出来。”程中说。
40年后再相聚，他们中很多人仍旧是戏痴，见到老师，首先说的是近来演戏的收获。刘晓明说：“舞蹈老师沈敏华当年教我们如何让心里的感觉充满整个肌体，然后释放出来，这么多年后，我才真正领悟到。”钟浩拿出当年刚刚毕业时同学们写给他的信，信里大家都在谈自己的艺术理想和憧憬，谈自己最近读的书、写的诗。
对学生们的成长和进步，常莉回忆，那时候学生们太小，学校特别关注，26个学生配备了30多个老师，还有专门的生活老师。好在他们聪明又好学，没有辜负老师的期望。中央戏剧学院表演系主任陈刚则提出，76级学生的这种精神值得现在表演系的年轻一代继承学习。
中国儿艺院长尹晓东透露，1980年毕业，76级儿童剧演员班26位同学25人都进入到中国儿童艺术剧院工作，成为继方掬芬等新中国第一代儿童剧演员之后承前启后的中坚力量。后来，有些人发展到影视、歌坛、教育领域，但目前仍有10多位奋战在中国儿艺，虽然如今青丝渐染霜，但他们仍然保持着一颗童心，把艺术和艺德向下传递。“儿童剧是面向孩子的艺术，50多岁的他们还要演给孩子看，精神难能可贵。中国儿艺今天取得的成绩正是通过一代代人的努力积累而来。有了人才，我们才有底气提出新目标，建设国内一流、国际知名的剧院。”尹晓东深情地说。
正如中国儿艺党委书记雷喜宁说的那样，儿童剧演员不同于一般话剧演员，既要会演，又要能唱会跳，最重要的是懂得儿童的心理，把孩子们的眼光吸引过来。虽然班里的人都在儿童剧领域有了一定影响力，老师们还是提出很多希望：“儿童剧的发展是非常有潜力的，你们的任务太重了，要想着为国家做点什么。”“要多创造不同的人物形象，多去思索。”
京公网安备 11010102005377号
