今年三月，中国儿艺首次与史家胡同小学合作，将戏剧教育带进校园，走进学生的语文教学中。本学期中国儿艺马兰花艺校再次携手史家胡同小学，为三、四年级学生开展新一期的戏剧表演普及课程，此次普及课程将覆盖三、四年级共二十八个教学班，为一千多位学生打开一扇戏剧之门。与此同时，本学期中国儿艺马兰花艺校还将为史家胡同小学成立专业的戏剧表演社团，丰富学生的课余生活，提高学生的艺术素养。

近年来，中国儿艺在紧抓创作与演出的同时，十分重视少儿戏剧教育的建设与发展，并形成了较为科学、严谨的教学方案与大纲，并不断开展学习与研究工作。在校园戏剧教育方面，中国儿艺马兰花艺校一直致力于“让戏剧教育回归教育本身”这一教育理念的研究。为此，中国儿艺组成专门的教研组，召集剧院内的儿童戏剧专家开展专项研讨会进行研讨，就如何将我们所擅长的儿童戏剧与语文学科以及各学科相结合进行了科学的论证，并制定严谨的教学大纲，使史家胡同小学优质教育资源与中国儿艺的优质资源进行有机结合，探索出一个通过戏剧的方式带动各学科发展的有效模式，使学生通过戏剧教育对学校课本知识有更加鲜活的认识与理解，改善学习方法，提高学习兴趣，改变校园文化，进而提升学校的整体综合实力。

本学期三、四年级的戏剧表演普及课由中国儿艺马兰花艺校的张瀚伦和姚添两位老师负责，这两位老师在少儿戏剧教育方面都有着丰富的实践经验。上学期由张瀚伦老师指导，由四年级学生进行汇报演出的课本剧《中彩那天》、《渔夫的故事》获得了校方、学生和家长的高度认可，此次他将带领三年级的新生们开展更加丰富多彩的戏剧课程。本学期姚添老师将四年级上学期语文教材中《小木偶的故事》进行了改编，将单一的课文赋予新的思想内容，并进行多版本改编，帮助同学们在语文学科的学习上打开了新的视野与空间。

我们相信，将戏剧教育融合于学校教育，一定会为孩子们的校园学习与生活锦上添花；同时我们也坚信，在史家胡同小学的大力支持下，在各学科老师与同学、家长的配合下，中国儿艺在史家胡同小学开展的戏剧教育一定会迎来更美好的明天。 

图文供稿：中国儿艺马兰花艺校