《小飞侠彼得·潘》演出照

    今日，中国儿艺一大一小跨年新戏大型儿童剧《小飞侠彼得·潘》和中国故事之《成语魔方》即将圆满结束首轮的32场演出，两剧首演期间，场场爆满、一票难求并连续加场，获得了社会各界的一致好评，引起广泛关注。今天，让我们与大家共同走近《小飞侠彼得·潘》的导演，中央戏剧学院副院长、博士生导师廖向红，让她与观众共同分享创作体会，带领大家从导演的角度出发，深入了解《小飞侠彼得·潘》幕后的故事。

大型儿童剧《小飞侠彼得·潘》导演廖向红

问：您怎样看待《小飞侠彼得·潘》这部世界名著？

廖向红：“彼得·潘”可以称得上是全世界家喻户晓的人物，很多艺术样式都演绎过这个故事，这个由英国作家詹姆斯·巴里爵士19世纪创作的幻想剧代表作，后被改为童话故事的，成为经典名著被译成多种文学传遍世界，以彼得·潘故事为内容的连环画、纪念册、版画、邮票等风行欧美各国。我在洛杉矶观看英国一帐篷剧团演出此剧时，观众不仅是孩子，其中有很多成人，甚至是白发苍苍的老年观众，从他们满是欢乐的笑脸和会心的笑声中，可以想见演出一定引发了他们很多儿时的美好回忆。由衷期望中国的孩子们能从剧场里认识彼得·潘、认识温蒂、认识铁钩船长等剧中人物，获得想象力腾飞的欢乐！因此，我认为《小飞侠彼得·潘》的选材很好，编剧独具慧眼，选择了一个没有国界、不会过时的好题材，是特别适宜节假日全家人共同观看的剧目。

问：由世界名著改编的儿童剧越来越多，《小飞侠彼得·潘》有什么独特的吸引力让观众走进剧场？

廖向红：中国儿艺版的《小飞侠彼得·潘》有着鲜明的风格：剧目从孩子的视角出发，充满童心、童趣地编织了具有浪漫情怀、奇幻魅力的剧情，并设置了剧中的人物形象系统，创造了充满神奇与瑰丽的梦幻世界；角色情感淳朴、博大、深厚、细腻，人物形象独特、鲜明，体现的哲理内涵质朴、深邃并永恒，同时具有浓厚的诗情与隽永的象征，视听形象非常丰富，节奏明快，充满欢乐的情绪与喜剧色彩。如果将全剧丰富的风格体裁感浓缩为一句话，那就是：充满童趣、神奇、哲思、抒情诗意和喜剧色彩的儿童剧。我想这些就是《小飞侠彼得·潘》的独特魅力。

问：《小飞侠彼得·潘》首演取得了轰动的演出反响，这部戏最打动您的地方在哪里？

廖向红：最让我感动的地方也是全剧诠释的主题——“正视、迎接成长与拒绝成长”，由此牵连出的对于“母爱”的歌颂。比如，温迪在全剧刚开始时，因为不愿成为父亲心目中的“淑女”，与彼得·潘思想一致，害怕并拒绝长大。但随着剧情的发展，温迪与孩子们交往体验做妈妈游戏后，理解了母爱，懂得了责任，开始接受并渴望长大。彼得·潘因为渴望无拘无束的自由，母亲对自己的“遗忘”，对母爱、亲情存有疑虑，从而拒绝长大。他随着剧情的发展，虽然剧终时仍选择不回家、不长大，但他体验了友情，开始能宽容待人，为他人着想，这实际就是一种心理、思想的成长。温迪、约翰、迈克与岛上的六个孩子们在剧中的结局是选择了成长，离开梦幻岛，重返人间，融入家庭和社会。还有当铁钩船长偷看到温迪成为地下之家的孩子们的“妈妈”后，不由自主的说了一句：“有妈妈真的太有意思了”，深深表达出了“母爱”的力量。

问：《小飞侠彼得·潘》希望给当代的孩子们带来什么样的启示？

廖向红：希望孩子们通过观看《小飞侠彼得·潘》能够乐观、正确的面对“成长”、“邪恶”和“爱”这三个主题。

成长是客观规律，需要付出代价，它意味着承担责任，但也只有体验了成长才能知道人生的乐趣，领悟人生的真谛。就像温迪说的：“不长大就享受不到长大带来的快乐啦！ 我常常吃了太多的苹果馅饼，就吃不下去冰淇淋啦。因此再吃苹果馅饼的时候，我就会给自己留一点胃口。因为我想，长大一定像吃冰淇淋一样美好……总之长大一点都不像现在等死这样可怕。所以，我们要想办法活着”！

仇恨会扼杀人性，变得邪恶。面对邪恶、仇恨，要用信念、勇气和智慧和团结的力量与之斗智斗勇，正义终将战胜邪恶。让孩子们通过铁钩船长这一人物认识到仇恨会使人变得邪恶，增强识别、抵御邪恶的意识与能力。

人要善于学会宽容，特别是要学会宽容自己所爱的人。如：母亲、朋友与恋人。全剧通过达林太太、孩子们做“妈妈”的游戏，以及尾声温迪做妈妈后与女儿简的对话，特别是海盗和虎克们对有妈妈关爱的羡慕与渴望，要偷、抢温迪做妈妈的行动等，都非常生动、真挚和极富童趣，希望孩子们能体会母爱的伟大，亲情的宝贵。

问：您创作的《特殊作业》等多部儿童剧都获得了专家和观众的一致肯定，并获得了多个国家级奖项，您在导演构思方面是否注重了某些共性，又找到了各自的个性呢？

廖向红：《小飞侠彼得·潘》和《特殊作业》的共性在于，他们都向观众传达了积极向上的正能量，都是充满哲思的表达、渗透普遍人类能理解的共通情感，如亲情、友情。二者的区别在于，《特殊作业》讲述的是现实生活中的故事，它是与生活息息相关的，在表达方式上尽最大可能的自然、真实、接地气，唤起观众的认同感和亲近感。《小飞侠彼得·潘》是一个充满奇思妙想的浪漫童话，讲述的故事不全源于生活，它的形态是奇幻的，无边无际的因此也是最能激发孩子想象力的，这是二者最大的不同。但无论创作什么样的儿童剧，能让孩子们通过舞台、通过戏剧的魅力正视成长、宽容待人、学会乐观和豁达、学习人生中积极向上的正能量，能够在孩子的成长道路上起到哪怕是微弱的正面影响，都让对我的职业倍感骄傲，在剧场看到孩子们一张张欢喜的笑脸和闪烁的眼睛，我真的觉得能为孩子们排戏是功德无量的事。