剧院党委中心组学习讨论会现场

9月20日上午，中国儿艺党委学习中心组在剧院会议室组织“学哲学用哲学”专题学习会。就深入学习贯彻习近平总书记“7·26”重要讲话和关于学哲学用哲学的重要指示精神，重温毛泽东同志《实践论》、《矛盾论》，进行专题学习讨论。参加会议的有院领导班子成员、党委委员、党支部书记。

会议首先学习了中宣部编发的文章《进一步发扬学哲学用哲学的优良传统——纪念毛泽东同志〈实践论〉〈矛盾论〉发表80周年》（党委中心组学习参考第5期），传达了部党组中心组学习的情况，然后与会人员结合读书和工作展开讨论，畅谈体会。

大家一致认为，习近平总书记重要讲话始终贯穿着一根红线，即马克思主义立场观点方法。习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上发表的重要讲话中指出，抓住重点带动面上工作，是唯物辩证法的要求，是我们党在革命、建设、改革进程中一贯倡导和坚持的方法。他强调，认识和把握我国社会发展的阶段性特征，要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，从历史和现实、理论和实践、国内和国际等的结合上进行思考，从我国社会发展的历史方位上来思考，从党和国家事业发展大局出发进行思考，得出结论。这些论述和十八大以来提出的一系列新思想新理念新战略，体现了毛泽东主席“两论”的精髓，是中国化的马克思主义哲学的生动运用和成果。 “两论”发表已经过去了80年，但历史的年轮并没有磨灭“两论”的理论光辉，今天依然具有理论意义和当代价值。

雷喜宁说，学习两论第一是要解决世界观的问题，这是信念的总开关，把解决理想信念的问题放在首位。第二是要解决方法论的问题，要善于用马克思主义哲学的认识论和辩证法认识客观实际，发现改革发展建设中的问题并解决实践中的问题。学习的目的全在于运用。运用“两论”的观点和方法，回答文化单位工作中遇到的市场与公益，继承与发展、创作与演出，市场与营销、生产与分配、党的建设与业务建设等重要关系，就会豁然开朗，找到正确的方向和出路。副院长赵寒冰认为，学习好两论，首先要了解它的历史背景，并在当下切合实际去运用。要一切从实际出发，分析主要矛盾和次要矛盾，让理论指导实践。党委副书记兼副院长杨帆认为，坚持把学习成果运用到实际工作中去，一是要客观的认识问题，二是要坚持理论联系实际，三是要更加积极主动的加强四个意识，切实把学习“两论”运用贯穿到实际工作中。副院长闪增宏认为，学习“两论”和系列讲话，有助于解开在工作当中遇到的困惑，找到一种思维方式和工作指南。两论关于认识的基础是实践的观点，矛盾对立统一的观点，具体的矛盾具体对待的观点，对实际工作具有很强的指导性。最关键的还是要学以致用，找准剧院发展的方向，创作规律。副院长冯俐认为，通过自学通读两论，感受到两论的伟大及经典的意义所在。学习是一个长久的过程，要深入领会和感悟，传承和发展，我们应该付出更多的努力，结合工作和实际在不断地实践中逐步去领悟并自觉运用。

院长尹晓东认为，学习的关键在于学会认识问题，解决问题，培养正确的世界观，思考我们当前的工作。中国儿艺发展到今天，还会面对新的问题，要靠我们来解决。学习毛主席著作，就是学他的辩证思维，把握认识的规律性。要给自己一个任务，运用中国化的马克思主义哲学，好好总结分析一下中国儿艺60年走过的历程，发展是不是经得起实践的考验，如何进一步改革创新。剧院这几年演出、创作、对外合作、艺术教育，发展突飞猛进，也有矛盾。事物就是在矛盾中发展，矛盾在不断变化中产生，要善于发现主要矛盾，用实践解决主要矛盾。学习要从两个维度去思考，一是历史的维度，既有继承也有发展。二是从现实的维度，在发展中推动创新。

通过学习和讨论，大家表示，今天的学习讨论是初步的，要把学哲学用哲学作为今后常态的学习任务，牢固树立马克思主义的世界观和思想方法，观察分析解决遇到的各种实际问题，讲政治，勤思考，重实践，把剧院建设好。

会议要求把学哲学用哲学的要求落实到支部。之后，各党支部相继开展了学“两论”和习近平总书记“7·26讲话”的活动。

图文供稿：党委办公室 宋梅