越是艰苦的地方，越需要我们

——中国儿艺走进青海互助县慰问演出

本报记者  王立元

    9月8日，在地处海拔2700米的青海省互助县东沟乡塘拉小学，天空下起了雨，本就只有10度的天气变得更加湿冷。这样的情况下，儿童剧《小吉普·变变变》是继续演还是暂停，让演出组织者犯了难。最终，穿着短袖演出服的中国儿童艺术剧院演员没有任何犹豫，他们克服高原反应，在雨中依然精神饱满地演出。9月7日至10日，中国儿童艺术剧院走进青海省互助土族自治县进行温暖童心慰问演出。《特殊作业》和《小吉普·变变变》在4天时间演出14场，2万多名高原上的孩子看到了儿童剧。

   我们应该更早些来这里

    互助土族自治县北倚祁连山脉，距北京约2000公里，是全国唯一的土族自治县。为了让互助县乡村和山里的孩子都有机会接触儿童剧，中国儿童艺术剧院带来大剧场剧目《特殊作业》和小剧场剧目《小吉普·变变变》。

    “你们看过儿童剧吗？”开演前，带队的中国儿童艺术剧院副院长李小刚站在台上问大家。“没有。”台下的孩子和老师一起喊。“抱歉，我们应该更早些来这里。”李小刚说。

    演出开始，音乐响起，孩子们“哇”地响起了一片欢呼声。《特殊作业》里的5名学生接到老师布置的一份特殊家庭作业——为爸爸妈妈洗一次脚，5个家庭不同的洗脚方式表现了5个不同的家庭形态，也表达了同一份情感：爱父母，会感恩。

    引人入胜的剧情、精彩生动的表演、富有创意的舞美设计，都让孩子们瞪大了眼睛。换场时，孩子们小声地议论着：“太好看了，比电视还好看。”一个小男孩说：“如果我妈妈在，我保证她会哭得稀里哗啦。”

    演出到高潮时，很多孩子开始抹眼泪。“我回家也要帮妈妈洗一次脚，向妈妈表达我的感恩。”看完演出，城北小学四年级的雷燕婷说。

    这种温情也感动着《特殊作业》剧组的每一个人，坚持“深入生活、扎根人民”普及戏剧的演员马彦伟说：“儿童剧会激发孩子们对真善美的向往，我们应更多地承担社会责任。”

   再艰苦也能挺得住

    《小吉普·变变变》只有3名演员和4名舞美工作人员，可以深入到学校操场和普通教室演出。互助县乡村小学的条件普遍比较艰苦，《小吉普·变变变》都是露天演出，赶上连续下雨天，演员演出完浑身上下总是湿漉漉的。可是演员们说：“我们去过海拔4000米的西藏慰问演出，也去过烈日炎炎的戈壁滩上进行公益演出，我们知道，越是艰苦的地方，孩子们越需要我们。”

    9月10日，《小吉普·变变变》剧组一大早就出发了，这一天的任务是到互助县最远的一个藏族乡——巴扎乡演出。巴扎乡在群山怀抱之中，地广人稀，巴扎乡中心学校从一年级到九年级才有350名学生，有些孩子上学要走路两个小时。

    尽管是第一次看儿童剧，演员们滑稽幽默的表演很快把孩子们逗得哈哈大笑，更引发了他们对神奇“魔法”的兴趣：他们伸长脖子、瞪大眼睛盯着演员手中的表演道具——萝卜、毛巾、小勺等常见的生活物品，琢磨着它们如何一下子变成了鸭子、鹤和小熊。

    演出结束后，孩子们不愿离去，他们站在操场上依依不舍地看着《小吉普·变变变》剧组舞美人员拆台装车。一个孩子问：“小吉普里的消防队员去哪儿了？还会再来演出吗？”那好奇的眼神中流露出恋恋不舍。

    让更多孩子看到儿童剧

    中国儿童艺术剧院的艺术家有一个共同的梦想——让全中国每一个孩子都能看到儿童剧。

    自2007年起，通过“经典儿童剧走进西部”“文化下乡”等活动，中国儿艺努力践行着这个梦想，演出足迹已经遍布新疆、西藏、青海、甘肃、云南、四川等12个省区市，为西部地区的学校、福利院、社区公益演出500多场，50余万名边远地区的孩子因此接触到了高质量的舞台艺术。

    此次，为了让互助县更多的孩子看上一场儿童剧，中国儿艺的两个剧组以每天演出2场至3场的频次超负荷运转。即便这样，互助县中小学校的学生中也只有一小部分能看上演出，很多学校的校长在看完演出后表达了让剧组去他们学校演一场的愿望。

    中国儿童艺术剧院院长尹晓东表示：“在众多的艺术品种中，唯有儿童剧是以观众对象命名的品种。因为观众的特殊性，中国儿艺因此多了一份责任。如果说学校教育是传授知识与技能，作用于孩子的头脑，而艺术则是通过精神的陶冶，作用于孩子的心灵。正是基于这种责任和使命，中国儿艺始终把创作和演出更多少年儿童喜闻乐见的优秀作品、不断满足他们的精神文化需求作为首要任务。”

    面对广大中西部地区的农村孩子大多有意愿却没有能力花钱走进儿童剧场的现状，2014年，尹晓东提出将公益演出常态化，中国儿童艺术剧院在一年演出场次达到600多场的情况下，依然创造机会、挤出时间，到偏远的没有演过儿童剧的地方进行公益演出。今年以来，该剧院已经开展了近50场公益演出。