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战火中的温情,苦难中的成长——现实题材儿童剧《火光中的繁星》专家研讨会召开

来源:CNTC    更新时间:2019-07-25    查看次数:

 

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专家研讨会现场


      现实题材儿童剧《火光中的繁星》于2019年7月7日在第九届中国儿童戏剧节上作为开幕大戏首演。创作部于7月18日下午2:00,在剧院四楼会议室组织召开了该剧的专家研讨会。艺委会专家欧阳逸冰、钟艺兵、陈传敏、陈迎宪、刘平、赓续华、武丹丹、徐健、林蔚然共9位老师参加会议。院长尹晓东,党委书记、副院长冯俐全程出席会议。文化和旅游部“不忘初心、牢记使命”主题教育第三指导组联络员赵琳宇参加会议并发言。该剧编剧、导演、舞美设计、灯光设计、形体设计等主创,及创作部坐班人员参加了会议。会议由冯俐书记主持。


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冯俐书记主持会议


      首先,冯俐书记对该剧的创排情况进行了简要介绍,并介绍了到场的领导、专家老师及主创。

      9位专家老师认真审看了该剧的演出,对剧目在剧作修改方面进行的精简、舞台呈现的整一性、舞台美术及音乐的创作等方面,给予了充分的肯定。同时,也对剧目品质的进一步提升指明了方向,并对“中国音乐剧的创作”这一课题和剧中互动情节的设置进行了热烈的讨论。


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欧阳逸冰老师发言


      欧阳逸冰老师说:“该剧最大的价值是让今天的孩子牢牢地记住曾经的民族苦难,而不仅仅是仇恨、不是复仇,是要孩子们深思,深思出现那段历史的原因,深思如何避免那样的悲剧再次发生。这是对民族负责,对历史负责,对未来负责。”他从剧作、导演、音乐三个方面对该剧进行了肯定。剧作方面,用三个孩子命运的交织把抗战历史的侧影勾画出来,深深地感动了小观众。该剧不仅有深厚的社会价值、教育价值,还有相当强的艺术概括能力;导演方面,最为突出的是,不仅使舞台呈现出一种“雕塑感”,还充分运用了舞台的假定性,使得每一个停顿都是雕塑,每一个流动都是戏剧行为。舞台的假定性和雕塑感与剧本的概括力融为一体;音乐方面,不仅时代特色鲜明,更表现了本剧的主旨,即在苦难中奋起,走向光明。特别是《月光光》这个民谣式的曲段,在战乱中体现出难童们对美好生活的渴求,和战乱场面、恐怖气氛形成强烈的反差,使其更具浪漫色彩,更加珍贵。这不仅仅是一首歌,也是剧中所有音乐的结晶,更是作曲家的一贯追求。整部戏都是对《义勇军进行曲》中“每个人被迫着发出最后的吼声”的诠释。同时,他也从上述三个方面对剧目提出了修改建议:1、应对剧中一个或两个孩子的人物形象进行更为深入的刻画,对主人公的“前史”进行更为精细的设置;2、可增加一些具有时代特征的历史元素;3、某些曲段可以更加轻松、欢快。


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钟艺兵老师发言


      钟艺兵老师称该剧为“真正的中国音乐剧”,认为该剧选材、立意、构思、制作都很准确、精良。该剧作为第九届中国儿童戏剧节开幕大戏演出,不辱重托,让新一代的儿童了解了中华民族的屈辱历史、中国人民曾经受的痛苦,看到了先辈们是如何在山河破碎中站立起来奋发图强的,这是一种国情教育。他着重从四个方面对该剧进行了肯定。第一,剧本经过一年多的修改,删繁就简,改得好;第二,导演参与编剧工作,使得剧本的意图和导演的呈现高度统一,高屋建瓴,一气呵成;第三,青年演员有“一棵菜”的精神,人人都投入,可爱、可敬;第四,舞美设计、制作,虚实结合,大气磅礴,给全剧加分。同时,他结合具体演出细节,从灯光、导演处理、曲调改编、现场互动等方面对剧目的修改提出了建议,并着重强调,要把歌词的修改放在重要地位。


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陈传敏老师发言


      陈传敏老师对舞台各个部门均给予了较高的评价。他指出,剧本修改的成功,关键在于将剧本内容由写“孩子剧团”调整为写“淞沪会战中的孩子”,这个革命性的、颠覆性的改动,将主旨由“孩子剧团”的抗战上升为全民族的抗战;导演对全剧的整体把控达到了一个很高的水准,尤其是“演员到观众席发传单”这一舞台行为的设置,强烈地唤起了时代记忆;演员表演非常成功;舞美设计尤其突出,简洁、立体,直观、清晰地营造了一种“破碎感”,非常符合时代特征;作曲邹野对于音乐剧中音乐的理解和把控达到了很高的境界,声乐指导的加入使得剧目演出的专业性及精彩程度大大提高;灯光与剧情的结合十分恰当;舞蹈和形体设计值得赞赏,既有时代感,又有强烈的感染力和冲击力。


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陈迎宪老师发言


      陈迎宪老师说:“儿童剧依然需要重大题材。在祖国70周年华诞时,写我们沉重的、屈辱的、民族的苦难,是在致敬共和国,致敬我们的前辈、我们的英烈。这体现出中国儿艺的责任感、使命感。我想向中国儿艺致敬,向青年艺术家致敬。”她认为,用音乐剧的形式来呈现该剧,十分恰当,整部戏浑然天成,深沉、通透的舞台非常好地体现了剧作的整体氛围,富有时代感。每一首乐曲都敲打着人的心扉,尤其是《月光光》和《义勇军进行曲》,动人心魄。同时,她从具体情节的处理、演员对角色的把控、音乐中民族元素和童声的使用、服装色调四个方面提出了修改建议。


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刘平老师发言


      刘平老师认为:“这部戏的创作演出,是这个时代的需要,是今天的孩子们的需要,让孩子们在今天的幸福生活中去了解我们民族的苦难历史,增加他们成长过程中奋斗的勇气,让他们接受爱祖国、爱民族的精神教育,很有现实意义。”他认为,该剧的各个舞台部门都很有责任心和使命感;选择音乐剧的形式呈现该剧,符合孩子的审美特点;剧中歌曲的创作有特点、有时代感;三组孩子角色的塑造都很好。同时,他对该剧的进一步修改提高提出了两点建议:第一,喇叭和小提琴可以考虑使用独奏的方式,增强感染力;第二,三组孩子的人物形象和人物关系的刻画可以更加细腻。他说:“这部戏有很好的基础,希望经过打磨后,能成为优秀作品。”


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赓续华老师发言


      赓续华老师对该剧进行了较高的评价,她说:“这是近年来比较成功的儿童音乐剧。编、导、演、音、舞美可圈可点。思想性、艺术性、价值取向值得称赞。”她从几个方面对剧目进行了肯定。第一,该剧是抗战题材,但没有渲染暴力,讲的是孩子们的相互依偎、彼此取暖,以及他们是如何在战争中站起来的。温暖身心,展现中国人不屈的灵魂;第二,导演处理的艺术性很强,让观众在音乐中受到教育和启发,考虑到儿童观众的需求,适当引入了台上台下的互动,增强了儿童观众的参与感;第三,演员的表演有儿童的情态,又有少年的心理,充满激情;第四,舞美起到了画龙点睛的作用,参与了表演,时刻提醒着观众对时代背景的认知;第五,音乐情深意长,唱段悦耳易学,且有历史厚重感;第六,灯光不抢戏,照亮了剧情和人物。此外,她对中国儿艺近年来的艺术追求给予了充分的肯定,她说:“儿艺的戏,文学性越来越强,虽然市场很好,但绝不粗制滥造。儿艺的戏在令儿童剧慢慢摆脱幼稚,留下清新和真诚。戏里没有概念化的流行语,看似没有太多的意识形态,但整部戏就是正能量的意识形态。”


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武丹丹老师发言


      武丹丹老师评价该剧说:“这是一部大作品,大的格局,大的气象,展现了一个国家剧院的襟怀与担当。”她认为,该剧最可贵之处在于:第一,通过三个不同出身、不同经历的孩子,在战争来临面对生死时的表现,把民族精神有血有肉地、具象地展现在了舞台上;第二,导演处理使得全剧呈现出一种儿童剧中少有的雕塑感和史诗感;第三,这是一部有灵魂的作品,从剧本到音乐,都统一到一种复调的境界中,既有战争的残酷,又有人性的温暖。同时,她从主要角色的前史交代、小提琴和喇叭等道具的使用、《月光光》这首歌曲从内容到意义的挖掘等方面提出了具体的修改建议。她还对该剧提出了希望,她说“这是一部里程碑式的作品,是一部无愧于时代、无愧于民族的作品,希望它经过不断的修改,能成为一部有生命力的作品。”


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林蔚然老师发言


      林蔚然老师从剧本修改、导演处理、表演、舞台美术、作曲音响、灯光、服装化妆等七个方面,对该剧进行了较为充分的肯定,她认为,该剧取得成功的关键,在于剧院与主创人员的通力合作。她说:“这是一部具有较好基础的音乐剧,无论是选材,还是艺术呈现,都体现了一个国家级剧院的水准和气质。剧中流露出一种创作者和管理者通力合作的坚定意志,朝着有力度、有美德、有上升空间的方向铿锵有力地行进。戏剧是综合艺术,因此,团队作战取得了重大胜利,从这部戏中非常明显地体现出来。”


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徐健老师发言


      徐健老师认为,中国儿艺总能在重要的时间节点推出有品质的艺术作品,让人敬佩。这种敬佩还在于对剧本的起死回生的强大能力;在于智慧地把民族精神、民族意志等抽象的、宏大的概念,融入到几组孩子的命运和情感当中,让今天的孩子看到,战争不仅有残酷的死亡、家庭的分离,还有情感的裂变与聚变。他认为,该剧的特色在于:剧作采取了散文化的结构,三组孩子的命运是“散”的,但是他们的情感是汇聚的、精神指向是集中的;同时,在价值立意上没有过度渲染仇恨、展示苦难、揭露历史伤疤,而是去展示在面对困难时,孩子们是如何在相互扶持中面向未来,学会长大的。此外,他还从导演处理、舞台美术、灯光、表演等方面对该剧进行了肯定。同时,他也从演员之间的相互配合、民族音乐元素的使用等方面,对剧目进一步的修改提高提出了建议。他说:“总体而言,该剧完成度较高,是一次艰难创作孕育出的艺术果实,也是一次重要的艺术突破。用心,用情,用功。已经具有优秀作品的潜质。”

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赵琳宇处长发言


      赵琳宇处长全程出席此次研讨会,她对专家老师们的发言表示赞同,对该剧的主旨、立意表示肯定,同时,也为该剧的修改提高提出了五点建议。第一,她从剧名《火光中的繁星》入手,对珠儿娘去世这一情节的设置和“指引方向的人”的人物设置提出修改建议,同时,剧中三组人物关系的“前史”及人物之间的联结应更明确;第二,在保持全剧完整性的基础上,可适当增加一些“停顿点”,增强剧目的感染力;第三,音乐方面,主题曲的歌词应更加简单,旋律应更加上口;剧中“师徒”这一组人物关系的音乐,要强化“民间艺人”的音乐风格,同时,要在重唱上下更大的功夫;第四,剧中的互动情节可进一步斟酌;第五,珠儿的人物形象塑造要更加可爱。

      随后,冯俐书记对各位老师从该剧几稿剧本的审读,直至演出时的审看,在剧目创排全过程中进行的保驾护航,表示衷心的感谢。并传达了艺术司领导、我院离退休同志和艺术家对该剧成功演出表示的祝贺,以及从音乐、表演等方面提出的具体修改意见和建议。

      赵宇作为主创代表,表达了对专家老师的感谢,并代表剧组表态,会认真消化、吸收专家老师们的宝贵意见,对剧目进行进一步的修改、提高。


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尹晓东院长总结发言


      会议最后,尹晓东院长再次对专家老师们一直以来的关心和陪伴表示感谢,他说:“如果说近年来儿艺在剧目的风格样式、题材选择的多样性探索上,取得了一些进步,那是与专家老师们的支持和鼓励密不可分的,衷心地感谢你们。《火光中的繁星》将在十一长假进行第二轮演出,我们会认真消化专家老师们的修改建议,继续打磨,希望在下一轮演出时,剧目的艺术品质能有进一步的提高。”

      创作部及剧组主创将认真学习、消化专家老师们的宝贵意见和建议,精益求精,弥补不足,完成好该剧的修改提高工作,用高品质的剧目向新中国献礼。

 

文字供稿:孙梦竹

图片供稿:段凝 

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