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中国儿艺马兰花艺校与合作小学召开年终总结会

来源:CNTC    更新时间:2015-12-31    查看次数:

    2015年12月24日上午,中国儿艺马兰花艺校与“高参小”合作小学在中国儿童艺术剧院四楼会议室召开“2015全年总结会”,出席会议的人员有中国儿童艺术剧院闪增宏副院长;马兰花艺校李沁宇、王堃、于凉老师;灯市口小学李嘉老师;革新里小学陈雅洁老师及黑芝麻小学杨洋老师。会议由中国儿童艺术剧院闪增宏副院长主持。会议共分两大议程,一是三所小学老师发表2015年的教学反馈意见;二是中国儿艺对于下学期课程的改善和调整。

副院长闪增宏在总结会上讲话

 

    会议在总结成果、查找不足、求真务实的氛围中进行。灯市口小学李嘉老师说,对于儿艺派出老师的授课十分满意,灯小针对家长做了满意度调查报告,家长一致给予好评,问卷满意程度高达99%。但希望儿艺老师能够在课堂组织方面加强管理,同时灯小也会委派助教老师协助授课老师一起进行管理。革新里小学陈雅洁老师认为儿艺老师的课前准备相当充分,授课时语音清晰、语调得当,非常有亲和力。学生积极性较上一学期有了显著提高。同时也对儿艺老师的教学素质及教学质量表达充分的感谢,表扬儿艺老师在革小艺术特色办学及学生的综合素质提升上有不可替代的功劳。黑芝麻小学杨洋老师反馈,学生普遍反映课程内容有意思,兴趣较高,且不同老师对于相同的课程都有自己的教授理念及教学特色。其中以名剧赏析课程为例,原本校方并不看好这门课程在小学开展,因为学生年龄普遍在6-12岁左右,还不具备完善的分析能力和鉴赏能力,对于理性的表述能力也相对欠缺。但儿艺的杜薇老师却是通过动画片、儿童剧录像等方式,打开学生的兴趣点,从而调动起学生对于课程的积极性,在学生观看的同时给他们分析故事情节,提出问题展开分组讨论并思考,最终使学生受益匪浅。而另一名老师张弛则是通过名剧朗读的形式,将学生带入到角色中来,使学生通过对剧情结构及人物角色的分析深入了解该剧并获得反思。杨洋老师还说,校方每年的假期会组织学生(夏)冬令营活动,希望有机会能够与新加坡马兰花艺校开展一些交流合作。

    会议最后,中国儿童艺术剧院闪增宏副院长代表剧院向各合作学校的老师表示,在下一学期的教学中将延续长处,以注重学生全面发展为己任。进一步加强师资建设、促进专业发展、强化教学管理 、扎实教学教案,为各合作小学提供更加具有专业性、教育性、趣味性的艺术课程而努力奋斗。

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