5月20日上午9点，由东城区分司厅小学金帆话剧团联合中国儿童艺术剧院及中央戏剧学院共同创作演出的儿童剧《我想对你说》在分司厅小学召开了创作研讨会。

提及该剧的创作，源于去年春天，分司厅小学金帆话剧团的邵明老师找到我，想约请我为分小话剧团导演一部完整的儿童剧，我欣然答应了。我于2007年起，就受邀担任该校金帆话剧团的指导教师，分小的校园戏剧坚持现实主义的创作方向，以校园生活为基点，关注同学们成长过程中的困惑以及相互之间的性格差异和矛盾冲突，以清新、质朴、生动的精神面貌在北京市中小学艺术教育中小有名气。本次创作，我们仍然立足于学校演剧活动的特点以及一贯坚持的现实主义风格，以孩子的成长为出发点，以学校和家庭为创作背景，探究“家校”如何携手，共同为孩子的成长营造健康、向上、乐观、轻松的成长空间。那么什么样的事件会勾连起学校、家庭和孩子之间的关系，引起社会的普遍共鸣，引发人们的思考，体现出创作演出的现实意义呢？经过调查和了解，“家长会”是每个学校、每个学期与每个家庭、每个学生都息息相关的共性事件，是家长了解学校的办学理念和教学内容的一扇窗户，是家长和老师就孩子在学校的表现情况和学习状况进行沟通的桥梁和纽带。全剧就以“家长会”作为先行事件，设置了四组具有典型性的人物关系，“家长会”的召开犹如一颗泡腾片，根据家庭环境和人物关系的差异产生不同的化学反应，由此触及到现实生活中最直接、最普遍的家庭教育问题。

我始终认为：学校是教书育人的地方，家庭更是孩子成长的重要课堂。心理的健康胜过分数和名次，心灵的舒展才能拥有灿烂的阳光。无论是父母和孩子之间、兄弟姐妹之间、夫妻之间，乃至每一个生命之间，都应该彼此尊重、相互理解、给予包容、陪伴与沟通。这也是创作该剧想要表达出的现实意义。

经过近一年的创作历程，儿童剧《我想对你说》作为中国儿童艺术剧院院庆60周年的展演剧目已于本月10日、11日在中国儿童剧场连演四场，受到观众的热议与好评。

本次创作研讨会，邀请到了中国儿童艺术剧院副院长闪增宏、中央戏剧学院副院长廖向红、中国传媒大学广播电视文学系主任李胜利、中国儿童艺术剧院老艺术家魏玉祥、青年编剧杜薇、艺美小学校长金辉、家长代表和毕业生代表以及在京的全部主创和成人演员。

研讨会由分司厅小学刘惠兰校长主持。首先，刘校长向中国儿童艺术剧院、中央戏剧学院以及全体主创对该剧的大力支持和辛勤付出表示诚挚的感谢，并转述了原东城区人大常委会副主任金旭在看完该剧后写来的一封信。信上说：祝贺分司厅小学金帆话剧团《我想对你说》演出成功！非常感谢编剧、导演、主题歌词作者、舞美、灯光、作曲、音乐伴奏以及各位大小演员们，为广大孩子、家长和社会奉献了一部现实主义的优秀儿童戏剧作品。并称这是一部真的能说出孩子们心声的儿童剧；这是一部真的能激荡家长思绪的儿童剧；组织编演这部儿童剧，标志着分小办学理念的成熟与升华。

分小毕业生杨健琪从排练场就已经关注该剧的创作，见证了这部剧从排练厅的“原生态”到剧场“综合呈现”的蜕变，他说这是一部非常不错的儿童剧。四名家长代表纷纷表示这是一部很接地气，很真实，精彩、精细，能震撼心灵的儿童剧。在孩子成长的过程中，作为家长，往往忽略了倾听孩子的心声，忽略了洞察孩子的心灵。几名家长不约而同地表示出在观剧过程中，通过舞台上的人物形象仿佛都能看到自己的影子，感悟颇深，引发深思。

艺美小学校长金辉在看完该剧后激动不已，多次与分司厅小学的老师沟通观剧感受，认为这个戏改变了她家庭教育的理念，饱含深情地吐露出既是一名教师又是一个妈妈的真实心声：“合适的教育才是最好的教育！”，“成长比成功更重要！”

中国传媒大学广播电视文学系主任李胜利说：“小演员演得太棒了！通过他们的精彩表现能充分感受到导演和老师们的奉献和辛勤付出。剧本的台词很有生活质感，言为心声。舞美的方案与样式也很独特，通过拼装组合就可以变换为别的环境空间。”同时，李主任也对该剧的剧情内容、矛盾冲突的转化、小演员的服装和人物的背景交代真诚地提出了宝贵的意见和建议。

中国儿艺优秀青年编剧杜薇表示这个戏质朴清新，来源于生活，所以舞台呈现生动鲜活，这是非常正确的创作思路。近两年，杜薇通过参与和关注戏剧教育，感受到了当今学校教育观念和教学理念的变化。会上，她从专业角度出发，对剧中的部分情节设置和人物关系的设置提出了自己的独特见解以及下一步修改打磨的建议。

中国儿艺老艺术家魏玉祥是分司厅小学的老朋友，从十几年前就参与了分小金帆话剧团的教学和艺术指导工作，并见证了分小戏剧教育的发展历程，他说：“小学生演出现实主义的大戏，这是头一份！通过中国儿艺和中戏的大力支持，以及主创人员的辛勤付出，该剧已经具有一定的专业水准！分小的戏剧教育为戏剧在校园的普及探索了一条积极有效的发展道路。”

中央戏剧学院副院长廖向红教授认为，儿童剧《我想对你说》是学校12年金帆话剧团戏剧成果的一次检验，带来的收获是立体多面的。首先，从同学们自主设计的演出海报就可以看出学校对于学生艺术素质、创造性思维、绘画能力的引领和培养。其次，借助国家艺术院团、学院研究生的资源和专业优势提升了该校戏剧教育的水平，探索了学校开展戏剧活动的合作模式。再次，孩子是最直接的受益者。无论是参与者还是欣赏着，都是在培养未来的戏剧观众和戏剧人才，意义深远，功德无量。廖向红教授说：“这个戏的创作再次印证了艺术创作的规律——生活是创作的宝贵源泉。这个戏的演出为戏剧教育结出了丰硕的成果，具有示范作用！就作品本身而言，无论从艺术性、思想性和观赏性都具有专业水准。孩子演孩子带来的真实、真挚与真诚，是这个戏演出的特质。整个演出很完整，选材很好，通过“家长会”纠葛起全剧的人物关系和矛盾冲突，具有普遍性的现实意义。编剧、导演、音乐、舞美、灯光都有上乘表现，尤其是整台戏的表演创作很突出，演员队伍中有真实的孩子、分小毕业生、分小教师、中戏研究生和中国儿艺的专业演员，全剧的表演风格在导演的把控下非常统一，做到这一点是相当不容易的！”

对于儿童剧《我想对你说》的创作演出，中国儿童艺术剧院副院长闪增宏感到非常自豪，他说这是中国儿艺参与社会戏剧教育推出的一部精彩作品，该剧的演出为剧院院庆60周年画上了浓墨重彩的一笔！尤其是听完家长代表和老师的肺腑之言，更是感到“一部好的儿童剧能影响、改变更多的人！”闪院长说：“这是一次学校教学理念的展示，是多年戏剧教育成果的展示。该剧的题材和主题贴近生活，很有现实意义，架接起了一座家长与孩子交流的桥梁。就艺术品质与价值而言，剧作真实、简单、明了；导演手法朴实无华；舞美充满智慧与巧思；学校老师的表演给人带来惊喜，同学们的表演真挚、生动、专业，不矫揉造作。通过这个戏让我欣喜地看到儿童剧的返璞归真。”闪院长还建议分司厅小学建立“优秀剧目保留制”，让戏剧作为学校文化的传承！

最后，刘惠兰校长再次对各位领导、专家、家长、朋友和主创能来参加研讨并提出宝贵意见和建议表示诚挚谢意，并强调要对该剧进行不断打磨，努力创造机会让这部剧能够多演出，让更多的观众能感受到这部儿童剧的艺术魅力。

儿童剧《我想对你说》的创作历时整整一年，在刘校长和分小广大师生和家长的支持下，在中国儿艺“艺术家下基层采风基地”政策的倾力帮扶和中戏“高参小”项目的大力支持下，各位主创团结一心，出谋划策，贡献出自己的智慧与才华，把该剧作为一次艺术创作与戏剧教育相结合的大胆尝试，一次儿童剧成人演员与儿童演员共同参与的演出格局的课题探索。该剧的上演引起了教育界，广大师生和家长的好评与热议。接下来，剧组全体同仁将针对各位领导、专家和观众们提出的宝贵意见和建议进行精心打磨，力争让这部儿童剧能够留得下，传得开！

              文字供稿   儿童剧《我想对你说》导演  马彦伟

              图片供稿   分司厅小学金帆话剧团