童话剧《长江女神，你愿意做我的爸爸吗？》是中国儿童艺术剧院2024年重点创作剧目，该剧入选文化和旅游部“2023-2025舞台艺术创作行动计划”（后简称“三年行动计划”）新创剧目。2024年10月19日，文化和旅游部艺术司邀请周予援、张庆山、郭长虹、赵娟、林蔚然五位专家审看演出，演出结束后在中国儿童艺术剧院四楼会议室召开专家跟踪指导座谈会。艺术司戏剧曲艺处一级调研员陈珺、文化和旅游部艺术司综合处干部济洪娜参加会议。中国儿童艺术剧院院长冯俐率剧组主创、剧院相关部门负责人及工作人员参会。会议由艺术司戏剧曲艺处一级调研员陈珺主持。

会议现场

首先，陈珺同志介绍了“三年行动计划”及到场的专家老师，并对中国儿童艺术剧院表示祝贺。

冯俐院长介绍剧目整体情况

随后，冯俐院长对专家老师的到来表示感谢，对剧目前期采风及整体创作情况进行详细介绍。冯俐院长表示，长江流域重点水域禁捕是党中央、国务院的重要决策，是推动长江经济带高质量发展和恢复长江母亲河生机活力的重要举措。这部作品就是以“长江大保护”为创作背景，难点在于如何将国家重大决策的深度、广度和高度，通过儿童戏剧讲故事的形式，形象化、情感化和艺术化地表达，让少年儿童知晓、了解、感受到守护中华民族母亲河的意义和价值。同时，中国儿艺近年来一直秉持“一戏一格”的追求和“打磨提高从首演开始”的原则。期待专家老师们对剧目的打磨提高提出宝贵意见。

接着，五位专家老师对剧目进行了专业、细致和精彩的点评：

郭长虹老师发言

郭长虹老师对剧目给予了高度肯定，认为剧中有三个难点解决得比较成功：一是，儿童剧如何表现“物种灭绝”、“死亡”这种沉重的话题。这部戏把死亡拟似了亲人、爱人的别离，充满真情，易于儿童理解，有巧思；二是，作为科普戏剧，如何处理知识传播和戏剧结构之间的关系。该剧通过一个没有出世的孩子和一个没有见过孩子的爸爸的故事，把生态危机和物种变迁有机地编织在其中，科普内容成为戏剧结构和戏剧行动的一部分，做得很好，很成功；三是，如何向儿童讲述“灵魂”。该剧的舞台呈现是对艺术禁区的一种突破，通过演员和偶的使用形成了视觉互文，这和整体叙事结构相互呼应。此外，郭长虹老师认为剧中偶的使用比较成功，看戏的过程中忘记了这是一部儿童剧，这也是该剧的成功之处。同时，他认为，如果结束时可以用多媒体把剧中出现的所有生物在长江中真实的样子展现出来，会更好。

赵娟老师发言

赵娟老师对剧目进行了较为全面的肯定。她提到，中国儿艺始终保持着超高的创作水准，每年出新，做到了“一戏一格”。她认为剧名有悬念，开场就解决了这个悬念，很及时。该剧选题清晰、鲜明，剧中的语言适合孩子，通俗易懂，深入浅出，哲理突出，孩子们可以理解灵魂和生命的关系。场上完成度非常高，演员台词很好。剧目以情抚人，看戏过程中几次想落泪。同时，她从白鱀豚和江豚的人物关系、灵魂的孤独和物种灭绝之间的关系、较为具体的舞台调度等方面给出了修改建议，期待该剧能在深刻度和如何能让舞台上鱼的呈现跟孩子的日常生活结合得更紧密方面做出进一步的探索。

张庆山老师发言

张庆山老师认为，中国儿艺无论从团队建设还是创作态度方面，一直秉持着严谨的创作风格，并且有每部戏创作完成都敞开胸怀听取意见的优秀传统。这部戏从编导到舞美呈现以及表演等方方面面，都很完整。他着重从舞美空间方面对剧目提出了修改意见：一是，建议儿童戏剧的创作要更加偏向儿童的审美，从文本、舞台语言、行为、空间、视觉、听觉等方面，进一步调整、拓展属于儿童的通道，考虑如何能够让儿童更好地接受；第二，希望剧中每一个偶的形象能够更精致一些；第三，建议在视频的设计上增加互动性，增强水下语言的特殊表现力，以起到更好地抒情、呈现浪漫氛围的作用。

林蔚然老师发言

林蔚然老师同样对剧目进行了肯定。她认为，这部戏延续了中国儿艺一贯的关注时代、关注当下、关注人类命运的风格，展现了剧院和主创坚定的初心和格局。这部戏以悲悯作为大的基调，通过舞台呈现构建了神奇的水下世界，很迷人，让人感觉到长江如此美好，生命息息相关。尤其是选取白鱀豚这个已经灭绝的物种和江豚这个濒临灭绝的物种，让观众们从标本形态认识他们，切入角度非同凡响。林蔚然老师着重对白鱀豚和江豚这两个主要角色之间人物关系的构建提出了具体的修改建议，比如：两个角色各自的身世和死亡的原因、两个角色之间共同经历的构建、小江豚放弃生之希望的支撑点等方面，可以进一步思考；同时，她建议可以通过增加音乐、舞蹈段落来增强剧中白鱀豚爱情部分的灵动感；希望可以在“长江女神”和“微笑天使”的概念上进一步深挖、突破、演进，在虚实之间进一步阐发，增加更多的童趣。

周予援老师发言

作为中国儿艺曾经的院长，周予援老师对儿艺有着别样的情感。他说，“守正创新”这四个字在中国儿艺得到了完美的诠释。作为这部戏的首场演出能够呈现得如此精彩，他向中国儿艺全体主创和演员表示祝贺。他提到，孩子喜欢、家长满意、专家认可，是儿童戏剧工作者需要考虑的要素，演出时，他不仅看到了舞台上精彩的演绎，也看到了现场家长和孩子们的反应，认为这部戏是成功的。周予援老师认为，这部戏兼具思想性、艺术性和观赏性。编剧、导演、演员、舞美、人物造型、偶的造型都很好。同时，他也对剧目提出了修改建议：第一，这部戏的整体呈现稍显冷静，希望能够更加热情、更富感染力；第二，希望长江女神白鱀豚和微笑天使江豚这两个主要人物，能够拥有适合儿童传唱的主题歌；第三，希望能够进一步寻找与“童话剧”更加贴合、更适合当代儿童接受和使用的语言；第四，希望整体的舞美呈现能够更加丰富。

专家老师们点评完毕，冯俐院长做了表态回应。她对专家老师们表示了诚挚的感谢，感谢老师们对剧目给予的充分肯定和充满智慧的意见，为剧目未来的打磨提高提供了方向。剧院和剧组会照单全收，在剧目舞台呈现稳定后按照老师们提出的意见和建议开展打磨提高工作，把童话剧《长江女神，你愿意做我的爸爸吗？》打磨成更加出色的儿童剧作品。

陈珺同志总结

会议最后，陈珺同志做总结发言，她说，专家老师们对剧目给予了诚恳的高度肯定，同时，提出了贴合实际的修改提高意见，希望童话剧《长江女神，你愿意做我的爸爸吗？》下一轮演出能够呈现出更好的样貌。

文字撰稿：创作部  孙梦竹

图片拍摄：影视资料部 赵业洋、王浩瑀

文稿校对：创作部  康  健